apeter的部落格

整理櫃子的物品時
意外發現一本來關於文昌的筆記本
裡面有一些文章 一些短語
思緒 慢慢拉回到當時大五實習的我
短髮 背個側包包 拉著怡汎不願意離開 二十幾個實習老師 我找不到自己該站在什麼位置？

一晃眼 兩年就過去了
但似乎還能感受到當時在輔導室的悶熱 煩躁
悶熱來自於外在環境
煩躁則是來自對於未來的不確定性
相較於兩年前的我
少了悶熱 因為特教班隨時都可以開冷氣
煩躁因子 雖然少了未來不確定性的成分
但是多了成人世界的複雜 及 學著應付？應對吧？
這是當時候實習所無法實習到的部分
不用直接面對家長 不用直接面對上面的大人
天塌下來 有『實習老師』的免死金牌檔著

其實 剛進思賢也是有『新手教師』的免死金牌檔著
外加是聯招過五關斬六將
外人總會有一絲絲不一樣的眼光看著我
但 免死金牌也是有用完的一天
聯招進入的光環也會隨著年資的增加而削弱
慢慢的...我也會成為學校裡面資深老師
然後 我是不是會變成現在口中的『大人』呢？

如果 硬要比較文昌和思賢的不同
應該是在思賢孤單的感覺一直環繞著我
光是文昌有怡汎就讓一堆人羨慕死了
又有學長跟高老師還有秀勤主任在頭上檔著
還有我的心靈老師 跟秀色可餐的昭慶老師
思賢就只有學妹還有文娟可以讓我依靠
但是等到我回到學校繼續教書的時候 他們又通通都不在了
然後 又是一個新的團體 新的教學環境
一切又是 重頭來過

呂老師說過的『RE』
我一直再『RE』
大學生...實習老師...研究生...正式老師...研究生
但我也很希望在『RE』＋『SEARCH』中
能探究不一樣的我 更甚者是 一樣的我