十二月初,超強的冷氣團圍繞整個台灣,
天氣除了「冷」字之外,再也找不到適合的形容詞,
然而天氣雖然寒冷,卻意外被小朋友的舉動給溫暖……

某天中午,正準備在洗手台洗便當盒跟刷牙,
因為天氣實在是太冷,所以一直不願意開水龍頭,
為了取暖也為了添加自己開水龍頭的勇氣,
一邊皺著眉頭一邊在水龍頭附近跳跳跳,
一旁的小朋友看到也不免笑了起來,
我心想:「老師只是普通人,也會怕冷啊!」
這時候,旁邊一位小女生拿出他的暖暖包,很大方的借我暖手。
我說:「老師拿著暖暖包洗碗,會弄濕的!」小女生卻笑笑說了一句:「沒關係。」就在小女生的暖暖包加持之下,讓我順利完成我的例行事務。

到了下午,午休醒過來還是很冷,
穿了我的毛毛外套還是一整個很冷,
眼前不免閃過家中溫暖的向日葵雙人床以及厚厚的棉被正在向我招手,
但為了可愛的小朋友,還是舒展我的眉頭向資源班前進。
而我,也開始對學生撒嬌起來,跟他們說:「老師好冷喔!你們有沒有什麼辦法可以幫老師變溫暖?」
這時,有一位學生說:「我有法寶!」
我心想:「該不會也是暖暖包吧?」
沒想到他從抽屜拿出一瓶裝滿熱水的水瓶,學生很大方的借我暖手,
一堂課上下來,手上不離那個水瓶,而那瓶水壺把它的溫暖傳送給我之後,也失去它原有的溫度。

在文昌實習的這段日子,常常被學生的童言童語感動著,
一個擁抱,一句:「雅微老師好!」都像暖暖包以及熱水瓶一樣溫暖我的心,
每當失去向前進的動力時,看到他們天真無邪的眼神以及充滿熱情活力的笑容,就再度注入新的活力泉源。
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