昨天 回國北和乙明大師聊天
老師說 跟鄉民認真你就輸了
說起來好容易 做起來好困難
不知道要怎樣才能真正學會不認真 不在乎
而要修練到老師的境界
可能還好好多好多年吧......
心境 是誰困惑著誰?
又該如何跳脫這個困境?
老師說的 問題背後的問題
我的論文 來自於問題的提出
從小到大的問題很簡單 只有一個
但是真的進入到這份工作領域發現 交織不斷的問題 解答
自以為能夠勝任了 發現到了問題所在
但是 問題背後還會引導另一個問題的出現
問題 該是永無止盡得出現吧
如何學會與問題共存 在困境中找到問題的解答或是方法釐清
這是我要學習的
在將來的論文中 在我每天的教學生活中
都是如此
老師說 論文的結束只是一個分號
我的教書生活會一直延續下去
在做完論文之後或許我更能看清楚
我 所 在 的 位 置
老師說 跟鄉民認真你就輸了
說起來好容易 做起來好困難
不知道要怎樣才能真正學會不認真 不在乎
而要修練到老師的境界
可能還好好多好多年吧......
心境 是誰困惑著誰?
又該如何跳脫這個困境?
老師說的 問題背後的問題
我的論文 來自於問題的提出
從小到大的問題很簡單 只有一個
但是真的進入到這份工作領域發現 交織不斷的問題 解答
自以為能夠勝任了 發現到了問題所在
但是 問題背後還會引導另一個問題的出現
問題 該是永無止盡得出現吧
如何學會與問題共存 在困境中找到問題的解答或是方法釐清
這是我要學習的
在將來的論文中 在我每天的教學生活中
都是如此
老師說 論文的結束只是一個分號
我的教書生活會一直延續下去
在做完論文之後或許我更能看清楚
我 所 在 的 位 置
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