1. 對於一位重度障礙的孩子，已經四年級了，仍經常大小便在褲子裡；如果您在對他上課時，他又剛好大便在褲子裡，生活輔導員也在場的情況下，您會怎麼處理？(1)
2. 啟智班的學生個別差異很大，如果您第一天上課，面對一班有唐氏症、腦性麻痺、自閉症、過動兒等各類障礙學生均有的情況下，您最先會作的是什麼？些下來您會繼續怎麼作？(1)
目前分類：熱熱鬧鬧教甄特區 (102)
- Nov 18 Sun 2007 23:41
返校座談口試篇（六）-班級經營
- Nov 18 Sun 2007 23:40
返校座談口試篇（五）-教師專業
1. 啟智班的工作量您有何認識或印象？(1)
2. 對擔任啟智班老師有何看法(評價)？您認為啟智班老師要作哪些工作？(1)
- Nov 18 Sun 2007 23:39
返校座談口試篇（四）自我介紹
1. 對於「啟智班」、「在家教育巡迴輔導班」、「視障巡迴輔導班」您的擔任意願為何？為什麼(1)
2. 如果被錄取，您打算在本校待多久？(1)
- Nov 18 Sun 2007 23:38
返校座談口試篇（三）-教學理念
1. 啟智班學生的教學目標應如何設定？(1)
2. 對於分科教學、分組教學、協同教學您有何看法？您覺得什麼方式比較好？(1)
- Nov 18 Sun 2007 23:36
返校座談口試篇（二）-教學設計
1. 對於認知能力很好，能認許多字，但自理生活不太好的學生，您覺得要如何設計教學方向？(1)
2. 對於腦性麻痺手腳不靈活，但能作簡單＋－×心算及理解與認字，您要如何運用教學策略？(1)
- Nov 18 Sun 2007 23:34
返校座談口試篇（一）
一、 讀書會準備方式
（一） 上學期末全組一起蒐集口試題目並分類，資料來源包含學長姐所給予的資料、網路及曾遇過的口試題目。
- Nov 18 Sun 2007 23:33
返校座談試教篇（三）
三、 雅微的必備教具：
1. 籃子
- Nov 18 Sun 2007 23:32
返校座談試教篇（二）
二、 試教流程：
（一） 在門口先向評審委員敬禮，微笑不需說話。
- Nov 18 Sun 2007 23:31
返校座談試教篇（一）
一、 讀書會的準備方式：
（一） 時間：
- Nov 18 Sun 2007 23:30
返校座談筆試篇（三）
三、 資料分類
利用資料夾將讀書會資料及補充資料分類放好，方便查詢。
- Nov 18 Sun 2007 23:26
返校座談筆試篇（二）
二、 參考書籍及網站推薦
（一）特導
- Nov 18 Sun 2007 23:24
返校座談之筆試篇（一）
一、 讀書會的運作
（一） 上學期（10月中～1月中）--唸書為主
- Jun 29 Fri 2007 11:20
天亮前必須先天黑的教甄報名考試行程
再經歷過兩個禮拜的眼淚 低潮 不想念書的情況下
昨天晚上 終於比較恢復正常了
